巢湖市四中精心打造安徽好学校

巢湖市四中，以其独具的魅力引起了社会各界的热切关注，联招三年来，新平台构筑新梦想，新征程再展新辉煌，四中人孜孜以求的前进脚步永远在路上。为了使大家了解更多的相关资讯，下面学大教育小编为大家带来巢湖市四中精心打造安徽名校，希望大家有所收获。

凤凰山下鸾鸟舞，巢湖浪里云帆升。

新目标：风物长宜放眼量

三年前，为进一步提高全市教育教学质量，巢湖市全力推进基础教育大改革，着力推行“一、二、四”三校联招，新的起点，新的目标，四中的定位在哪里?联招带来了机遇，生源素质相对有了整体性提高，这就要求我们不仅要关注“面”上的拓展，更要关注“质”上的提升。为此，学校提出了“精心打造安徽名校，阔步迈进合肥一流”的新目标，大力推进素质教育，践行“一主两翼”培养模式，巩固办学特色，扩大办学影响，提升办学质量。学校现建有国家级“腾飞青少年俱乐部”，创办有“西英双语国际班”，是“安徽省体育专项(田径)特色学校”、安徽省合唱协会“巢湖合唱基地”和“合肥市体育(田径 篮球)后备人才基地”。2016年起，清华大学安徽校友会在我校特设了“行胜于言”奖学金和“自强不息”助学金，中国科技大学等名校教授多次来我校开设培优课程讲座。近年来，学校先后有30余名学生获国家一级、二级运动员称号，40余名学生学科竞赛获省级以上奖项，四中毕业生张可现已成长为全总文工团青年歌唱家。当前，总投资3500万元，占地20000平米，建筑面积13587平米的初中部建设正在紧张实施过程中。风物长宜放眼量，未来的四中，一定会成为更多卓越人才的孵化基地，风景这边独好。

新平台：志合者，不以山海为远

联招，也给四中带来了挑战，体制的差异，让我们与兄弟学校在待遇上的鸿沟愈发明显，如何能凝聚人心而永葆斗志呢?

回顾四中的发展，常常会引发起一些反思：四中，历史不厚，位置不佳，师资不强，生源不优，何以能在逆境中屡创奇迹呢?答案很简单，就是因为有这样一群人，他们以事业为重，志同道合，拼搏奋献，凝望星空而又脚踏实地，这就是“四中现象”。新的平台，学校更加注重这种传统的正向能量。一是注重道德引领，“德不孤，必有邻”，上到校长主任，下到门卫保洁，都把教育当做一种崇高的职业，都把岗位当做一个生命的舞台，坚定的信念、健康的人格、饱满的激情、奉献的精神和乐观的态度让这样一群人相互影响，潜移默化，“志合者，不以山海为远”。二是注重文化引领，“凝心聚力，争创一流”是四中精神，“砺志勤奋，超越自我”是四中校训，在四中，每一个人都会自觉做校园文化的代言人，以文化唤醒师生的内在热情和价值认同。三是注重尊严引领，树立教职工的自信，维护教职工的尊严，培养优秀教师的典型，实施多样化奖励，让学校成为每一个四中人的“事业、责任、尊严和利益共同体”。

新常态：苟日新，日日新，又日新

新平台构筑新梦想，新征程再塑新风景。一是全员聘任体现新的理念。学校坚持，高一就是高三，全校教师聘任一盘棋，年级段保持总体稳定，微观调控，全员聘任，双向选择。学校聘年级主任;年级主任聘班主任;班主任聘科任教师。发挥年级处聘任教师、培养教师、评价教师、管理教师的自主权，学校再辅之以教辅岗位分流，满工作评价、绩效工资考核等机制，最大限度地调动教师的积极性和主动性。二是校本课程适应新的模式。为适应2018年安徽新高考选课制、走班制模式，学校从满足学生自身发展的需要出发，确立了“学校引领，自主选修，名师指导，分层培育”的校本课选修课开设模式，根据学生自主选择的课程，打乱行政班，建立教学班，选聘了30余名高校及社会名家、学者为指导老师，学生跑班上课，学校跟踪评价，先后开设了30余门选修课，初步打造了10多门深受学生欢迎的精品课程，为新高考的全面实施摸索了经验，奠定了基础。三是德育工作注重新的内涵。以“爱”为核心的铸魂育人是四中德育工作的一个有效载体，于潜移默化中帮助学生树立正确的“三观”，形成良好的心理品质，养成优秀的行为习惯。学校持续开展养成教育、理想教育、自信教育、感恩教育等四项教育，定期举办道德讲堂、升旗仪式、读书演讲等德育活动，坚持拓展青年志愿者、文明示范岗、心灵氧吧等德育实践。这些以践行社会主义核心价值观为主体的育心活动都旨在引导学会要心中有爱，珍爱自己的言行举止，珍爱美好的青春时光，珍爱亲人的殷殷深情，珍爱社会的和谐温馨。心中有爱，脚下有路;心中有爱，一路阳光。四是队伍建设立足新的高度。教育理念、教育技术现代化，新高考改革等都对师资队伍的建设提出了新的高度。为此，学校强化常规管理，紧抓备、教、批、辅、考、结等每一个教学环节不放松;拓展交流平台，主导合芜马“四校联盟”，加入“G20”教育联合体，联系“金太阳”教育集团，密切中科大专家团队，拓宽视野，面向高端;改革培养模式，将学科组管理纳入年级处统一管理平台，定期组织听课周、跟踪听课、青蓝结对、教学开放日、青年教师大奖赛等活动，着力推进“小组合作式”教学模式，“图书进班级”课堂改革，“以考促练”教学实验及同课异构，微课辅导等多种形式的课堂教学改革与创新，极力拓展教师培养的有效渠道。

春桃夏荷，秋叶冬雪，凤凰迎风舞;栉风沐雨，披星戴月，四中气如虹。近年来，我校教育教学硕果累累：先后被评“全国群众体育先进单位”，“全国学校艺术教育先进单位”，“全国示范家长学校”， “全国零犯罪学校”及“安徽省教育系统先进单位”，安徽省第四、五、六、七、八、九、十届“文明单位”等40余项国家及省级荣誉称号，连续三年获“合肥市普通高中教学质量综合评价一等奖”。60余名教师或获安徽省课堂教学大赛一等奖、或被评为合肥市学科带头人、或被认定为巢湖市专业技术拔尖人才，硕士研究生20余人。2016年，合肥市中小学品质提升实验成果集《揽胜》对四中办学理念和办学成果做了深入介绍和解读。

大湖名城，四中如虹起碧波;创新高地，师生矢志展英姿。新时期，学校将坚持“精心打造安徽名校，阔步迈进合肥一流”的宏伟目标，为全面建设一所“面向全体学生、具有鲜明特色、富于人性光辉、深得群众满意”的优质名校而不懈努力!

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